Ementa: Discussões sobre aspectos teórico-metodológicos que envolvem a elaboração de projetos de pesquisa. Principais elementos de um projeto de pesquisa. Como elaborar projeto de pesquisa para mestrado e doutorado.

Ministrante: Profa. Dra. Marcia Betania Oliveira

Data: dias 09 e 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 8h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/spx5hVUeAVAHjgf47

Ementa: Capacitar para a produção de textos científicos de qualidade, com foco especial na elaboração de resumos e artigos científicos.

Ministrante: Profa. Dra. Iasmin Costa Marinho

Data: 10 de junho
Horário: 7h30 – 11h30
Carga Horária: 4h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/cKx19thbgEVpAGkN9

Ementa: Produção do conhecimento sobre as Licenciaturas no Brasil. Tendências teórico-conceituais, distribuição espacial. Aspectos metodológicos em teses e dissertações: abordagens, tipos de pesquisa, técnicas de produção e análise de dados em pesquisas sobre formação docente.

Ministrante: Prof. Dr. Emerson Augusto de Medeiros

Data: 10 de junho
Horário: 7h30 – 11h30
Carga Horária: 4h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/5r8XkM4onTnKwtrz5

Ementa: Este minicurso tem como objetivo apresentar aos seus participantes possibilidades pedagógicas que utilizam elementos de jogos para potencializar o processo de ensino e aprendizagem. A partir de uma abordagem teórico-prática, serão explorados os princípios da gamificação e sua aplicação em contextos educacionais diversos, destacando seu papel na motivação, no engajamento e na construção de aprendizagens significativas. Além disso, os participantes serão incentivados a desenvolver propostas gamificadas alinhadas às suas áreas de atuação, promovendo a inovação pedagógica e o uso crítico de tecnologias digitais no ensino.

Ministrante: Prof. Dr. Lázaro Luís de Lima Sousa

Data: 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/CpMPGv5m8rpmRcGH8

Ementa: As atividades do minicurso constarão de exame da ABNT atinente a citações, dialogando sobre sua aplicabilidade; diálogo sobre a prática de citações dos participantes; produção de texto com citações e sua respectiva apresentação, com exame à luz da ABNT. Exame de casos exitosos de citações e casos que devem ser evitados.

Ministrante: Profa. Dra. Josélia Carvalho de Araújo

Data: 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 4h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/kTxfb8FB2EquJ7jv9

Ementa:

Ministrantes:
Prof. Dr. Francisco das Chagas Silva Souza
Profa. Ma. Cleia Maria Alves
Prof. Me. Francisco Alexandre Coelho
Profa. Ma. Antonia Milene da Silva
Prof. Me. José Clóvis Pereira de Oliveira

Data: 10 de junho
Horários: 7h30 – 11h30 / 13h30 – 17h30
Carga Horária: 8h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/YEriwsLZckQKpVa77

Ementa:

Ministrante: Prof. Dr. Demóstenes Dantas

Data: 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 4h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/HUBfzBcMGfBzu6R4A

Ementa: O minicurso tem como objetivo abordar a cultura afro, dando destaque para os referenciais africanos e afro-brasileiros. No minicurso será abordada a diáspora dos povos africanos, as práticas de resistência às relações de poder por meio da formação de quilombos no Brasil, as dimensões estruturais do racismo e os gêneros musicais afro-brasileiros.

Ministrantes:
Prof. Dr. Guilherme Paiva de Carvalho
Profa. Ma. Myrna Suyanny Barreto
Profa. Ma. Maria Margarett da Silva

Data: 10 de junho
Horário: 14h00 – 18h00
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/T1N9dZW4sPiaTLJfA

Ementa: Para as crianças, entre falar e ser ouvidos no contexto escolar, existem brechas que se objetivam através de estereótipos históricos-sociais das crianças. Escutar e dar voz às crianças como sujeito tanto na sociedade quanto na escola é uma necessidade. É preciso fazer-nos sensibilizados sob imperativos de considerar a voz às crianças como pessoas com direitos para se comunicar e de ser escutadas na escola. Vozes que requerem ser tomadas em conta como fundo das decisões didáticas da gestão escolar. Portanto, é preciso conhecer os direitos das crianças e seu lugar no cenário educativo.

Ministrante: Profa. Dra. Maria Margarita Villegas Graterol

Data: 10 de junho
Horário: 08h30 – 12h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/fYcXSJD9MvHYR5Tz6

Ementa: O minicurso é uma socialização do estudo teórico desenvolvido no Programa de Extensão Trilhas Formativas em Políticas Educacionais, Programa de Extensão coordenado pela Drª Edgleuma Andrade. A ideia é compartilhar as reflexões sobre a história do estágio não obrigatório, sua origem e desenvolvimento na educação brasileira. Ao lado do estudo da Legislação desta modalidade de estágio tanto nacional, Lei 11.788, Lei Federal do Estágio de 25 de setembro de 2008, quanto a legislação interna na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e o Projeto Político do Curso de Pedagogia uma vez que este estudo ocorreu na Faculdade de Educação da Universidade citada.

Ministrante: Prof. Dr. Alessandro Teixeira Nóbrega

Data: 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/6Khm7Q7DEjFsoUiF6

Ementa: O minicurso analisa criticamente a BNCC no que se refere ao ensino de gêneros discursivos no Ensino Médio, destacando limites e possibilidades. Busca-se compreender as implicações da BNCC para o currículo real. O objetivo é contribuir para práticas docentes mais conscientes e contextualizadas. Serão desenvolvidas discussões teóricas e reflexões sobre práticas pedagógicas.

Ministrantes:
Profa. Dra. Elsa Midori Shimazaki
Profa. Ma. Secleide Alves da Silva

Data: 10 de junho
Horário: 7h30 – 11h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/DNuHd5HGxn1U4mhYA

Ementa: Esse curso pretende refletir sobre a relevância da ética na formação do profissional da educação, especialmente de docentes e gestores. No epicentro do nosso debate três questões mapearão nosso discurso. Em primeiro lugar, a relevância de se problematizar o conceito de educação para além do processo formal de escolarização. Sob esta perspectiva, torna-se fundamental a recuperação dos princípios históricos e filosóficos apresentados pela tradição do conhecimento ocidental como Aristóteles, Bobbio, Arendt, bem como escritos publicados na Coleção de E-books da ANPEd. Em segundo lugar, a recuperação de políticas públicas que tratam da educação e que se materializam em Leis específicas como a Lei N° 13.005/2014 – PNL, especialmente os incisos V, VI e VII, do Art. 2º. “V – formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; VI – promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; VII – promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País. O terceiro aspecto refere-se à influência da disseminação científica, sob a forma de artigos e livros que tratam da ética na formação de profissionais da Educação, especialmente, periódicos da área. Em consonância com estes três aspectos, pretendemos problematizar a relevância de pensar e tratar a Educação como o ‘fundamento’ de formação da pessoa ética no seu duplo aspecto: do/a profissional que forma e do/da pessoa a ser formada.

Ministrantes:
Profa. Dra. Terezinha Oliveira
Profa. Dra.  Cristiane Machado

Data: 10 de junho
Horário: 7h30 – 11h30
Carga Horária: 4h
Local: Google Meet
Inscrições: https://forms.gle/iCS4mCX3ux8eb7xAA

Ementa: Este minicurso tem como objetivo discutir o uso da inteligência artificial no contexto educacional a partir de uma abordagem prática, crítica e eticamente orientada, em consonância com o Referencial de IA na Educação do MEC e com as diretrizes de integridade científica do CNPq. A proposta parte do entendimento de que a IA pode apoiar planejamento pedagógico, produção de materiais, personalização da aprendizagem e organização do trabalho docente, mas exige critérios claros de validação, mediação humana, transparência e cuidado com dados. Nessa perspectiva, o minicurso busca apresentar usos concretos da IA na educação sem perder de vista riscos associados a vieses, erros, opacidade, dependência tecnológica e uso inadequado de informações pessoais. Também dialoga com a orientação do CNPq de que o uso de ferramentas de IA em atividades de pesquisa deve ser declarado, não substitui a responsabilidade autoral e não dispensa o compromisso com integridade, veracidade e revisão humana. Ao final, espera-se que os participantes compreendam a IA como tecnologia de apoio, e não de substituição, desenvolvendo critérios para seu uso responsável, pedagógico e cientificamente ético.

Ministrante: Profa. Dra. Jéssica Neiva de Figueiredo Leite Araújo

Data: 10 de junho
Horário: 7h30 – 11h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/Nzs494yXyCGH8kF89

Ementa: Este minicurso trata da diversidade cultural no espaço escolar em uma sociedade hierarquizada e permeada por dispositivos ideológicos e religiosos. Analisa as relações étnico-raciais nos artefatos midiáticos, com base nos Estudos Culturais. Problematiza a colonialidade presente no currículo escolar e, defende o currículo cultural na formação docente.

Ministrantes:
Profa. Dra. Teresa Kazuko Teruya
Prof. Me. Luiz Eduardo do Nascimento Neto

Data: 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/sb8qmZbh8phMsruZA

Ementa: Aprenda, na prática, a usar ferramentas digitais para transformar a sua rotina como professor ou gestor educacional. Neste minicurso de 8 horas, você vai dominar aplicativos como Google Calendar, Trello, Notas e algumas Ferramentas Google, além de técnicas eficientes para planejar aulas, gerenciar tarefas, organizar avaliações e fomentar a colaboração em equipe. Em atividades 100% mão na massa, você vai aprender a transformar o seu caos diário em organização, produtividade e clareza. Este minicurso é ideal para quem quer elevar a produtividade na escola e, finalmente, ter mais tempo para cuidar de si e do que realmente importa. Leve seu computador pessoal.

Ministrante: Prof. Esp. Flávio Soares da Silva

Data: 10 de junho
Horário: 7h30 – 11h30 / 13h30 – 17h30
Carga Horária: 8h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Recomendações aos participantes: Portar notebook, carregador e extensão.
Inscrições: https://forms.gle/1WMma7AyCAtDTAzM6

Ementa: Os principais procedimentos num deslocamento com uma pessoa cega. As técnicas e conceitos de OM., quem precisa de OM; avaliação das habilidades psicomotoras para o início da aprendizagem;   independência, proteção e segurança nos deslocamentos de pessoas com DV.  Posturas seguras em ambientes abertos e fechados. Aspectos emocionais, segurança, autonomia e princípios da formação especializada para professores e alunos.

Ministrante: Prof. Dr. Carlos Misquera

Data: 10 de junho
Horário: 13h30 – 17h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/S35GoFC4nY1uyMkz9

Ementa: O minicurso propõe dialogar com temáticas pedagógicas, psicológicas, sociais, filosóficas e históricas que envolvem o processo de educação, ensino, aprendizagem, reeducação e reabilitação das diversidades que estão no espaço escolar e como podem ser estudadas e praticadas como acolhimento, respeito e ética, destacando as questões de gênero e sexualidade.

Ministrantes:
Profa. Dra. Eliane Rose Maio
Profa. Dra. Fabiane Freire França
Profa. Ma. Andréia Araújo da Nóbrega
Profa. Ma. Valmaria Lemos da Costa Santos

Data: 10 de junho
Horário: 08h30 – 12h30
Carga Horária: 4h
Local: Faculdade de Educação (FE/UERN)
Inscrições: https://forms.gle/fQGVozVoCorH5hps5